孩子的思维是简单的，如果你不主动切入他的思路，代入他的场景去思考问题，很容易错判孩子，进而失去耐心，打骂，孩子就会恐惧。就这样陷入死循环。

举两个例子，最近带孩子做数学应用题。苹果和桃子总共有5个，苹果有3个，桃子有几个？这么简单的题目，孩子答不上来就开始瞎猜。我就很纳闷，20以内的加减法早就熟练了，这5以内的加减法竟然做不出来？

后来才知道，TM的，孩子不明白“总共”这个词是什么意思。我说总共的意思就是“加起来，加在一起”的意思，孩子才脱口而出桃子有2个。

前段时间，老婆教孩子认钟表的时间。总算教会了。有一天我就随机考了考他。当时是6点57分。孩子认了半天，说是7点57分。我就很不理解怎么会错呢。晚上我收拾地上的玩具，抬头再看时间，恍然大悟。小孩个头矮，看钟表是仰视。6点57分的时候，仰视看过去，时针是越过数字7的。怪不得说是7点57分。

要是不会换位思考，没点耐心，真的是两个世界的人，鸡同鸭讲。