大雨～
英语的能力分为“听、说、读、写”这4个方面。其中读和写因为有强大的AI的存在，已经不需要学习了。现在去浏览英文网站，有很多AI插件可以直接帮你翻译。现在英文的社交平台上有各国人员用各自国家的语言来聊天，比如韩国人用韩语、中国人用中文、日本人用日文，英国人用英语，聊天没有任何障碍，因为社交平台可以用AI把语言自动翻译成你的母语。
所以读和写是不太需要学习的。真正需要学习的，其实是听和说。遗憾的是，我们十年寒窗学英语，学的大多就是读、写、听，但是没有联系说。不会说，也就不会听，最终学了十年还是哑巴英语。你学了十年，还不如别人用AI。
还有一个原因，就是把英语设为主科，会放大国人的语言自卑。一个外国人来中国旅游用中文向你询问，你是不是不由自主的想说英文，英语说得不流利、发音不标准，就立刻紧张、脸红，甚至脑子一片空白？我相信很多人都会有这个经历，特别是学了很多年英语的人。这其实是一种自卑心理，把英语设为主科为什么容易制造自卑？
一、因为英语在中国长期不是单纯的交流工具，而是被赋予了非常强的考试、升学和能力评价属性。
从小学、中学到大学，一个人可能反复接受这样的暗示：英语成绩高 → 学习能力强；英语说得好 → 有能力、有国际化水平。
问题就在这里：一个本来应该是工具性技能的东西，被变成了对“人”的评价。
于是很多人面对外国人时，潜意识里不是：“我正在用英语交流。”
而是：“现在有人在检验我的英语水平。” 这两种心理状态差别巨大！
更有意思的是：国人的“英语自卑”其实和英语教育方式关系很大
中国传统英语教育长期比较重视：单词 → 语法 → 阅读 → 考试
而现实交流需要的是：理解 → 快速组织 → 表达 → 即时纠错
所以就出现了一个非常奇怪的现象：
一个中国大学生可能认识几千上万个英语单词，能看懂比较复杂的文章，英语考试也能考得不错，但是外国人一开口：“Hey, what's up?”
他可能瞬间进入紧张状态。
不是因为完全不会英语，而是因为他的英语能力是在“被评价”的环境中训练出来的，而不是在“沟通”的环境中训练出来的。考试允许你思考几十秒甚至几分钟，现实交流不给你这个时间。
为什么偏偏面对外国人特别容易脸红？
这里还有一个非常重要的心理机制：
“对方才是英语的权威。”很多中国人会下意识地把英语母语者当成“考官”。
比如你跟一个中国人说：“这个事情我昨天已经跟他说过了。”说得不太顺，你一般不会特别在意。
但换成一个美国人或者英国人，你可能开始：“Yesterday... I... told him... about this...”
然后心里马上开始想：“我的语法是不是错了？”“这个发音是不是很丢人？”“他是不是听不懂？”“他说话这么流利，我是不是显得很蠢？”
于是出现焦虑 → 监控自己的语言 → 工作记忆被占用 → 表达能力进一步下降 → 更焦虑的循环。
其实完全不应该出现这种焦虑，语言本质上只是工具。你只是在使用一门自己不是母语的语言。
很多中国人说英语的时候，会说“Sorry, my English is not very good.”
而很多英语母语者到了中国，哪怕只会说：“你好。”“谢谢。”“多少钱？”也会非常自然地说。他们通常不会觉得：“我的中文不够好，所以我很丢人。”因为他们默认了一件事：“我不会你的语言，很正常。”
而我们却经常默认：“外国人来了，我应该会英语。”。这才是把英语设为主科给我们带来的最大的心理负担。
所以我主张的是取消英语的主科地位，不是主张取消英语。我们应该更多的学习和训练英语的听和说，而少练读和写。可以给每个人的英语交流能力进行评级，比如A、B、C、D等，只能合格就能升学，而不是把英语能力分数化，作为每个学生的能力评价分级的要素之一。